Au moins neuf établissements scolaires américains, en Géorgie, en Floride et au Colorado, doivent participer à un projet pilote visant à utiliser des drones pour réagir rapidement en cas d’intrusion d’un individu armé.
Baptisé « Campus Guardian Angel », le dispositif prévoit des drones installés directement dans les écoles et pilotés à distance par une équipe spécialisée. En cas d’alerte, ils pourraient transmettre des informations aux forces de l’ordre, utiliser des sirènes et des lumières pour détourner l’attention du tireur et projeter un gel irritant.
En Géorgie, un budget de 550 000 dollars a été adopté pour expérimenter le programme dans cinq établissements secondaires durant l’année scolaire 2026-2027.
Le projet suscite toutefois des réserves. Des spécialistes de la sécurité scolaire mettent en doute son efficacité, soulignent son coût et craignent notamment qu’un drone puisse mal interpréter une situation chaotique ou prendre une mauvaise personne pour cible.
Ses promoteurs s’appuient notamment sur les difficultés rencontrées lors de la fusillade d’Uvalde, au Texas, en 2022, ainsi que sur l’utilisation croissante des drones dans les conflits armés.
Selon les données de la K-12 School Shooting Database, 235 incidents impliquant des tirs ont été recensés dans les écoles américaines en 2025, contre 336 en 2024. Les spécialistes rappellent toutefois que la majorité de ces incidents surviennent à la suite de disputes et se produisent généralement à l’extérieur des bâtiments scolaires.
Pour plusieurs experts, la technologie peut compléter les dispositifs de sécurité, mais ne saurait remplacer la prévention, les agents présents dans les établissements et les relations de confiance avec les élèves et le personnel.
